傳感器個人實驗室
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一、總體要求
傳感器個人實驗室主要面向電子信息工程、機械工程、自動化、電氣工程、儀器儀表等專業開設《傳感器原理及應用》、《傳感器技術及應用》、《MEMS與微系統》等課程教學、實驗、示教的需要而設計，也可用于傳感器技術類課程的課題設計和畢業設計。
二、系統特點
1、“傳感器個人實驗室”采用便攜儀表式、支持調理電路參數調整、實時控制和采集電壓、方便擴展外置模塊、部分單元模塊支持自搭建電路；
2、設備支持線上線下實驗或教師課堂示教，均采用瀏覽器界面實現，無需安裝額外開發環境、設備接入口采用通用的錨孔。
3、設備兼容性強，標配外置二次開發單元，讓學生學習掌握各總線通信和儀表開發過程。
三、課程群圖片
傳感器個人實驗室——電渦流
實驗操作界面（電壓顯示+實驗數據記錄和導出到excel）
傳感器特性曲線及其一二階擬合
二階擬合下的物理量實時檢測應用
線上實驗網管平臺
四、設備配置
“傳感器個人實驗室”單元（內嵌PC主機和13寸長條液晶）、自主設計單元、傳感器、激勵源、在線實驗網關平臺、在線實驗操作平臺、機柜與網絡設備。
